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大學部課程意見調查表

 

國立中山大學機械與機電工程學系

大學部必修及選修課程學習成效調查表

親愛的同學:

    機電系為了建立持續改善的機制,希望透過同學的回饋,讓系上瞭解更多學生的於大學四年的學科學習成效,作為未來教學改進的參考。因此設計本問卷,內容是請您針對本系所開設之必修及選修課程,以及通識課程。在完成所有學分修習後,對目前的機電系必修與選修課程進行評語與建議。

敬請就您的經驗與觀點,協助填寫並回覆下列問題,提供寶貴意見與建議,作為本系日後改進教學之依據。

敬祝      學業精進

國立中山大學機械與機電工程學系

                                                               系主任 程啟正  敬上

 

填表說明:採五分量表    5:非常同意     4: 同意        3: 普通            2: 不同意    1: 很不同意     0: 沒有修本課程

                   課程難易度    5:很難            4: 有點難     3:難易適中     2: 容易        1: 很容易        0: 沒有修本課程

*學號: *大學修業年數:
*就讀班級:
甲班   乙班  
*總畢業學分數:
*電子郵件 1:
電子郵件 2:
微積分(一、二):
請寫下你對本課程的文字意見
*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
工程電腦程式:
請寫下你對本課程的文字意見
*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
圖學:
請寫下你對本課程的文字意見
*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
應用力學(一):
請寫下你對本課程的文字意見
*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
工程數學(一、二):
請寫下你對本課程的文字意見
*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
機電材料:
請寫下你對本課程的文字意見
*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
普通物理(二):
請寫下你對本課程的文字意見
*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
電路學:
請寫下你對本課程的文字意見
*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
精密機械製造:
請寫下你對本課程的文字意見
*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
熱力學:
請寫下你對本課程的文字意見
*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
應用力學(二):
請寫下你對本課程的文字意見
*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
材料力學:
請寫下你對本課程的文字意見
*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
應用電子學:
請寫下你對本課程的文字意見
*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
機動學:
請寫下你對本課程的文字意見
*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
微機電製程實務:
請寫下你對本課程的文字意見
*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
機械設計原理(一):
請寫下你對本課程的文字意見
*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
流體力學:
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*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
自動控制:
請寫下你對本課程的文字意見
*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
電子電路實驗:
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*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
機械製造實驗:
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*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
熱傳學:
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*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
機械設計原理(二):
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*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
控制實驗:
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*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
固力實驗:
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*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
熱流實驗:
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*學習成效良好: *課程具有意義與重要性: *課程授課方式恰當: *課程內容難易度:
火災安全導論:
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半導體製程導論:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
奈米科技概論:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
應用光學:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
中等熱力學:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
自動化機構:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
機電實作專題研討(一、二):
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
近代物理:
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固力在工程上之應用:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
機械設計實務:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
機械振動:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
電子封裝簡介:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
機電整合技術簡介:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
感測與檢測:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
工程數學(三):
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空調工程:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
工程日文(一):
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內燃機:
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數位系統組件與應用:
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太陽能工程概論:
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工程化學:
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工程倫理:
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創意思考與問題解決:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
工程日文(二):
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英文會議簡報與科技交流:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
中等流體力學:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
綠色能源工程:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
熱機工程:
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高等材料力學:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
有限元素法概論:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
有限元素法應用:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
電子封裝可靠度與分析:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
固體力學導論:
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數位電子學:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
工程統計學:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
動態系統模擬與分析:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
汽車學:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
機電整合:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
電腦繪圖導論:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
微機電系統概論:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
量子力學:
請寫下你對本課程的文字意見
學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
工程問題之程式設計:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
顯示技術導論:
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學習成效良好: 課程具有意義與重要性: 課程授課方式恰當: 課程內容難易度:
通識教育建議::
請提供對於通識教育課程的建議
系上開課建議::
請提供對於上開課課程的建議
英文授課建議::
請提供您於本系英文授課課程的看法與建議
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